Презентация на тему "«Война и мир» Л.Н. Толстой - партизанская война ". Партизанская война. Бегство французов из России. Последний период войны и ее воздействие на героев Изображение партизанского движения в романе толстого

Цель:

Ход урока

I . Викторина - проверка знания текста.

• Для чего автору нужен эпизод с Венсаном Боссом?

3. Т. Щербатый — самый необходимый человек в отряде;

Просмотр содержимого документа
«Партизанская война. Бегство французов из России. Последний период войны и ее воздействие на героев»

Уроки 16–17 .

Партизанская война.

Бегство французов из России.

Последний период войны и ее воздействие на героев

Цель: проследить изображение партизанской войны и изменений, происшедших с героями.

Ход урока

I . Викторина – проверка знания текста.

Какую роль сыграли партизанские отряды в общей победе русских: как создавались эти отряды, их деятельность?

Почему не распались отряды с таким разнородным составом?

Почему партизанская война названа Толстым «дубиной народной войны»?

Помогала ли партизанам русская природа?

Почему так необходимы в описании партизанского отряда страницы о Пете Ростове?

Как Щербатый оказался самым нужным человеком в отряде?

II. Выступления обучающихся (анализ).

1. Дела и люди партизанских отрядов;

2. Петя Ростов в партизанском отряде;

3. Т. Щербатый - самый необходимый человек в отряде;

4. Общая оценка Толстым партизанской войны;

5. Представитель народной войны Кутузов;

6. «Непобедимая» французская армия Наполеона;

7. Патриотизм и героизм народа в отечественной войне 1812 года;

Пояснения для преподавателя:

В т. IV, III-IV ч. тему войны несут Тихон Щербатый и Долохов, тему мира - Петя Ростов и французский барабанщик Венсан Босс. Денисов же соединяет в себе обе темы.

Идеология войны народной сформулирована была Толстым еще в словах Болконского: «...французы разорили мой дом... Они враги мои, они преступники все по моим понятиям. И так же думает Тимохин и вся армия. Надо их казнить».

Идея защиты от мародеров путем их казни воплощена Толстым в образе Тихона Щербатого, «самого нужного человека в отряде». История его самостоятельной борьбы с французами, которую он вел еще до прихода в отряд Денисова, какую работу и почему он выполнял в отряде, как к нему относятся.

Толстой видит в Щербатом тип народной жизни. Показывая в нем силу и ловкость, приспособленность к любым условиям жизни и смекалку, юмор и трудолюбие, автор в то же время подчеркивает в нем стихийность и интуитивность. Своим поведением Тихон вступает даже в противоречие с тактическими планами Денисова, которому был нужен «язык», а Тихон не довел его до своих и «казнил». Однако даже сердящийся на него Денисов должен признать справедливость главной мысли, чувства Тихона и действовать именно так, как тот хочет: «Ахните, говорит, хорошенько, всех заберете».

Этот жестокий закон войны получает еще раз свою оправданность в сценах после гибели Пети Ростова. «Готов, - повторил Долохов... и быстро пошел к пленным... - брать не будем!» - крикнул он Денисову». И Денисов, который до этого под расписку отсылал пленных, даже зная, что они умрут по дороге, «не отвечал» Долохову; «он подъехал к Пете, слез с лошади и дрожащими руками повернул к себе запачканное кровью и грязью уже побледневшее лицо Пети» (т. IV, ч. III, гл. 11).

Партизанская война в понимании и поведении Тихона Щербатого, Долохова, Денисова и других - это возмездие за разорение и гибель, это дубина, которая «со всею своею грозною и величественной силой... поднималась, опускалась и гвоздила французов до тех пор, пока не погибло все нашествие», это воплощение «чувства оскорбления и мести» (там же, гл. 1)

Но Толстой показывает, что идеология партизанской войны не прямолинейна. Тот же Тихон, который «пленных не брал», говорит: «мы французам худого не делаем... Мародеров только десятка два побили, а то мы худого не делали...» (гл. 5). Особенно ярко эти мысли выражены в истории с французским мальчиком Венсаном Боссом, которого кормят и Петя Ростов, и солдаты. На него чувство мести не распространяется. Оно «сменилось... жалостью». Эти мысли подтверждает и судьба Пети Ростова, мальчика с удивительной непосредственностью, желанием во всех людях видеть доброе, любить их и находить в них отклик, поэтичностью в восприятии мира (сон Пети под волшебным «черным, чистым» небом, когда он слышит волшебную музыку).

I II . Последний эпизод войны.

Почему Толстой не изображает фактический конец войны на территории Западной Европы, не описывает вступление русских в Париж?

(То, что Толстой заканчивает описание войны изгнанием французов с русской земли, закономерно. Такое композиционное решение ярче оттеняет идею книги: справедлива и нужна только освободительная война, а все то, что по воле Александра происходило в Западной Европе, делалось для славы.)

Что стало с армиями?

(Сама французская армия почти перестала существовать. Тол стой показывает ее разложение. Он пишет, что французская армия не могла нигде поправиться. Она с Бородинского сражения и грабежа Москвы несла в себе уже как бы химические условия разложения. Люди этой бывшей армии бежали со своими предводителями сами не зная куда, желая только одного: выпутаться... из безвыходного положения... (т. IV , ч. II, гл. 18). Более того, они еще думали каждый о своей добыче. У императора, королей, герцогов было особенно много награбленного добра показывает Толстой.

Поэтому русская армия изменила тактику. «Русская армия должна была действовать, как кнут на бегущих животных... (т. IV , ч. III, гл. 19). Это значило, что Кутузов всеми силами удерживал армию от сражений, давая их лишь тогда, когда уйти от них было невозможно. «Ожидая врага сзади, ... - ...кто не мог - сдался или умер. (т. IV , ч. III, гл. 17).)

Чувство мести русского народа было удовлетворено. Французы теперь стали уже не врагами, а просто жалкими людьми. И если к врагам у русских была ненависть, то к побежденным - милосердие. (т. IV, ч. IV, гл. 6). Толстой показывает, как относятся солдаты к пленным Рамбалю и Морелю (т. IV, ч. IV, гл. 9). «Тоже люди», - говорит, как и Кутузов, старый солдат. И пленный итальянец сказал Пьеру: «...воевать с таким народом, как вы, преступление. Вы, пострадавшие столько от французов, вы даже злобы не имеете против них». (т. IV, ч. IV, гл. 13). Законы мира снова торжествуют над войной. Однако это не христианское всепрощение. Герои помнят все, что было. «А и то сказать, кто же их к нам звал? Поделом им... - говорит Кутузов, - Благодарю всех за трудную и верную службу, победа совершенная, и Россия не забудет вас. Вам слава вовеки!» (там же, гл. 6).

Так Толстой передал качества, свойственные русскому народу: с одной стороны, миролюбие, гуманизм, отходчивость, с другой стороны - силу гнева против тех, кто нарушает его мирную жизнь, и неизгладимую память о своих героях и защитниках.

IV . Подготовка к сочинению.

«Изображение Толстым Отечественной войны 1812 года».

План.

1. Название романа и его основная проблематика.

2. Изображение войны 1812 года - основное в романе Толстого «Война и мир».

Что такое война с точки зрения философии истории Толстого.

Отношение Толстого к войне, раскрываемое разнообразными приемами:

через мысли любимых героев;

путем сопоставления ясной гармоничной жизни природы и безумие убивающих друг друга людей;

через описание отдельных боевых эпизодов.

Многообразие форм борьбы с Наполеоном, выдвинутых народом:

разгорающееся патриотическое воодушевление в войсках и среди мирного населения городов;

размах и величие партизанской войны.

4. Народ в войне 1812 года:

истинная любовь к родине, «скрытая теплота» патриотизма;

стойкость в бою, героизм, мужество, выносливость;

глубокое убеждение в правоте своего дела.

5. Равнодушие к судьбам страны и народа со стороны светского общества:

крикливый «патриотизм» растопчинских афишек;

лжепатриотизм петербургских салонов;

карьеризм, эгоизм, тщеславие некоторых военных.

Участие в войне главных героев. Найденное ими место в жизни вследствие войны.

Роль полководцев в войне.

Гибель армии Наполеона как следствие общенародного подъема. Торжество мира над войной.

V . Домашнее задание.

Подготовиться к сочинению (тема на выбор): «Изображение Толстым в романе «Война и мир» Отечественной войны 1812 года», или «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды» (Кутузов и Наполеон в романе «Война и мир» Л. Н. Толстого).

Приложение. Карточки по I V тому:

Пьер в Москве, занятой французами; встреча с Платоном Каратаевым (ч. I, гл.11-13; ч. II, гл.12). Почему встреча с П. Каратаевым вернула Пьеру ощущение красоты мира?

Тема народной войны (ч. III, гл. 1, 3, 5, 6). Как объясняет автор причины возникновения и значение партизанской войны. Какое значение имеет образ Тихона Щербатого в романе?

Гибель Пети Ростова (ч. III, гл. 11). Какие слова в тексте помогают ясно представить всю сцену? Какие мысли и чувства рождает у читателя смерть Пети?

Толстой о войне 1812 года. Личность Кутузова (ч. IV, гл. 11). В чем видит автор основное значение Отечественной войны 1812 г. и какова, по его мнению, роль в ней Кутузова?

Пьер после плена (ч. IV, гл.12, 13). Как Пьер стал относиться к окружающим после возвращения из плена?

Встреча Пьера и Наташи (ч. IV, гл. 15-20). Определите идейно-композиционное значение этих глав в романе.

другие презентации на тему «Изображение партизанской войны 1812 г. в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»»

«Графическое изображение» - Использование графических дисплеев, графической печати на цветных принтерах. Газоплазменные мониторы. Электронно-лучевые мониторы. Пиксель. Мониторы. Этапы развития компьютерной графики. Конструкторская графика Подготовка чертежей в процессе проектирования технических конструкций. Электронно-лучевые Жидкокристаллические Газоплазменные.

«Партизанский отряд» - Великая Отечественная Война партизаны. Поддержка местного населения была недостаточной. Элементы партизанской войны. Лжепартизаны. Советские партизаны в Великой Отечественной войне. Расположение советских партизанских отрядов. Диверсии занимали значительное место в деятельности партизанских формирований.

«Изображение в полиграфии» - Отличительная черта большинства изобразительных полиграфических произведений. Главное свойство полиграфического изображения. Множественность Массовость Общедоступность. Специфика изображения в полиграфии. Шрифт. Соединение изображения с текстом. Книга. Искусство книги.

«Векторная и растровая графика» - Часто богатство и многообразие природы кажется нам бесконечным. Векторные изображения занимают относительно небольшой объём памяти. Векторные изображения могут быть легко масштабированы без потери качества. Все изображения можно разбить на мельчайшие части. Достоинства растровой графики. Формирование изображений в векторных графических редакторах.

«Редактирование изображений» - Рисунки, выполненные средствами «Adobe Photoschop». Программа элективного курса «Создание и редактирование изображений». Редактирование изображений. Исходное изображение Изображение после редактирования. Исходная фотография. Просто «Пейзаж». Примеры рисунков. Дискета.

Фотоподборка о партизанском движении на оккупированных территориях СССР в годы войны! Всмотритесь в эти лица, что ими двигало? Идеология и фанатизм? (слово патриотизм намеренно избегаю, в последнее время становится ругательным) Страх прослыть предателем и понести наказание? Или может долг? Долг человека и гражданина боротся с врагами!
Среди них очень много юных, почти детей, им то, что просто не сиделось у мамки рядом с печкой?

Ну это так лирическое отступление, в пику либеральным высказываниям такого рода:

"Гнали на убой" "Сзади заградотряды" и даже таких, что "Зря воевали, лучше бы немцы победили, хорошо бы жили как в Германии" Ну это уже вообще какие-то тупоголовые мудаки, не либерально настроеннные, либералы по-умнее))

Ну это я отвлекся, переходим к просмотру фото,

Советские партизаны планируют маршрут движения.

Встреча спецотряда Градова с бойцами и офицерами Красной Армии.

Два советских партизана осматривают трофейный немецкий пулемет MG-34.

Командиры партизанских соединений Л.Е. Кизя, В.А. Бегма, А.Ф. Федоров и Т.А. Строкач в советской деревне.

Фей Шульман с партизанами в зимнем лесу.

Фэй Шульман родилась в многодетной семье 28 ноября 1919 года в Польше. 14 августа 1942 года немцы убили 1850 евреев из гетто Ленина, в том числе родителей Фэй, сестру и младшего брата. Они пощадили только 26 человек, в том числе и Фэй. Позднее Фэй бежала в леса и присоединилась к партизанской группе, состоящей в основном из беглых советских военнопленных.

Командование Черниговско-Волынского партизанского соединения С.В. Чинцов, А.Ф. Федоров и Л.Е. Кизя.

Портрет 14-летнего партизана-разведчика Михаила Хавдея.

Партизаны-подрывники Закарпатского партизанского отряда Грачев и Утенков, вооруженные пистолет-пулеметами ППШ, и с парашютами на аэродроме.

Групповое фото командного состава Полтавского партизанского соединения им. Молотова.

Командиры советских партизанских соединений с секретарем ЦК КП(б)У Д.С. Коротченко.

Партизан-разведчик Черниговского соединения «За Родину» Василий Боровик на фоне деревьев.

Командир партизанского соединения П.П. Вершигора и командир полка Д.И. Бакрадзе.

Д. Коротченко выступает на совещании командного состава Житомирского соединения партизанских отрядов под командованием С. Маликова.

Советские бойцы 11-го отряда 3-й Ленинградской партизанской бригады ведут бой с карателями.

Комиссар Черниговского партизанского соединения Владимир Николаевич Дружинин.

Советский партизан А.И. Антончик с 7,62-мм танковым пулеметом.

Партизанский отряд в боевом походе. Карельский фронт.

Бойцы партизанского отряда «Полярник» на привале во время похода в тыл врага.

Бойцы 2-го взвода партизанского отряда «Полярник» перед выходом на задание.

Командир партизанского отряда вручает медаль «За отвагу» юному партизану-разведчику.

Командир Черниговско-Волынского партизанского соединения А.Ф. Федоров с боевыми товарищами.

Начальник штаба украинского партизанского движения генерал-майор Т.А. Строкач награждает юного партизана.

Разведчик партизанского отряда Брестского соединения на наблюдательном пункте.

Вручение личного оружия бойцам партизанского отряда имени Г.И. Котовского.

Cоветские партизаны с пулеметом «Максим» в бою.

Пинские партизаны на марше.

Советские партизаны одного из украинских соединений в строю.

Советский кинооператор М.И. Сухова в партизанском отряде.

Групповое фото А.Ф. Федорова и В.Н. Дружинина с боевыми товарищами.

Командир 1-й Украинской партизанской дивизии С.А. Ковпак на совещании со штабом

Советские партизаны после успешной операции.

Советские партизаны — отец и сын.

Построение партизанского отряда перед рейдом в тыл врага в Брянской области.

Советские партизаны переходят реку по мосту.

Партизанский отряд Героя Советского Союза С.А. Ковпака проходит по улице украинского села во время боевого похода.

Псковские партизаны отправляются на боевое задание.

Штаб Сумского партизанского соединения во главе с С.А. Ковпаком обсуждает предстоящую операцию.

Мальчик докладывает командиру партизанского отряда Г.В. Гвоздеву о расположении немцев.

Советский партизан прощается с матерью.

Партизаны Житомирского соединения Сабурова форсируют реку Уборть.

Советский партизанский патруль в Вильнюсе.

Групповой портрет бойцов партизанского отряда «Звезда».

Советский партизан целится из винтовки.

Партизаны 3-й партизанской бригады в бою. Ленинградская область.

Начальник штаба 1-го Белорусского отдельного казачьего партизанского дивизиона Иван Андреевич Солошенко.

Передвижение отряда 3-й Ленинградской партизанской бригады.

Групповой портрет бойцов 19-го отряда 3-й Ленинградской партизанской бригады.

Партизанский отряд на марше в деревне.

Партизанский отряд уходит в тыл врага.

Командир Краснознаменного партизанского отряда имени Чкалова С.Д. Пенкин.

Казненный партизанами немецкий ефрейтор.

Казненный партизанами предатель.

Советские партизаны несут раненого товарища среди камыша.

Группа советских партизан у 45-мм противотанковой пушки образца 1934 г.

Калининские партизаны в боевом походе.

Партизанская конница переходит через реку Случь.

Одесские партизаны у выхода из катакомб на окраине города.

Немецкие солдаты выводят из леса арестованных советских женщин-партизан.

Советские партизаны переправляют раненых через реку.

Партизанское движение в Отечественной войне 1812 года является одним из главных выражений воли и стремлением к победе русского народа против французских войск. В партизанском движении отражен народный характер Отечественной войны.

Движение партизан началось после вступления наполеоновских войск в Смоленск. Прежде чем партизанская война была официально принята нашим правительством, уже тысячи людей неприятельской армии были истреблены казаками и "Партизанами". Поначалу партизанское движение было стихийным, представляло собой выступление мелких, разрозненных партизанских отрядов, затем оно захватило целые районы. Стали создаваться крупные отряды, появились тысячи народных героев, выявились талантливые организаторы партизанской войны. О начавшемся движении народа свидетельствуют многие участники событий: участник войны декабрист И. Д. Якушин, А. Чичерин и многие другие. Они неоднократно утверждали, что жители не по распоряжению начальства при приближении французов удалялись в леса и болота, оставляя свои жилища на сожжение, и оттуда вели партизанскую войну с захватчиками. Войну вели не только крестьяне, но и все слои населения. Но некоторая часть дворянства осталось на месте с целью сохранить свои поместья. Значительно уступая по численности французам, русские войска вынуждены были отступать, сдерживая врага арьергардными боями. После ожесточенного сопротивления был сдан город Смоленск. Отступление вызвало недовольство в стране и в армии. Следуя советам окружающих, царь назначил главнокомандующим русской армии М. И. Кутузова. Кутузов приказал продолжать отступление, стремясь избежать в невыгодных условиях генерального сражения, которого настойчиво добивался Наполеон. По дороге в Москву, у села Бородино, Кутузов дал французам генеральное сражение, в котором французская армия, понеся большие потери, не добилась победы. В то же время русская армия сохранила силы, что подготовило условия для перелома в войне и окончательного разгрома французских армий. Чтобы сохранить и пополнить русскую армию, Кутузов оставил Москву, искусным фланговым маршем отвел свои войска и занял позиции у Тарутина, таким образом, закрыв Наполеону пути к богатым продовольствием южным районам России. Одновременно он организовал действия армейских партизанских отрядов. Против французских войск развернулась также широкая народная партизанская война. Русская армия перешла в контрнаступление. Французы, вынужденные отступать, несли огромные потери и терпели поражение за поражением. Чем глубже проникали наполеоновские войска, тем явственнее становилось партизанское сопротивление народа.

Причины партизанской войны 1812 г. «Чувство мести, лежавшее в душе каждого человека и всего русского народа, породило партизанскую войну…» Партизанская война носит народный освободительный характер. Такую войну Л.Толстой, будучи пацифистом, оправдывает.

Изображение войны в романе Л. Толстого Война г. Бородинское сражение Партизанская война Со стороны России - это захватническая война, ее цели непонятны солдатам, поэтому Толстой показывает двойственность этой войны Это освободительная война, цель которой - защита своей земли, поэтому здесь - единение всего народа, " движение самих масс ".

Партизаны 1812 года. Художник Б. Зворыкин «Партизаны уничтожали великую армию по частям. Были партии мелкие, сборные, пешие и конные, были мужицкие и помещичьи, никому не известные. Был начальником партии дьячок, взявший в месяц несколько сот пленных. Была старостиха Василиса, побившая сотню французов».

Сравнительная характеристика Денис Давыдов Василий Денисов Но, Аглая, как идет к тебе Быть лукавой и обманчивой! Ты изменишь - и прекраснее! И уста твои румяные Еще более румянятся Новой клятвой, новой выдумкой! Голос, взор твой привлекательней, И, богами вдохновенная, Ты улыбкою небесною Разрушаешь все намеренья Разлюбить неразлюбимую... Волшебница Волшебница, скажи, какая сила Влечет меня к покинутым струнам; Какой огонь ты в сердце заронила, Какой восторг разлила по перстам! Герой Л. Толстого эти стихи посвятил Наташе Ростовой и исполнил их под свою музыку

Сравнительная характеристика Денис ДавыдовВасилий Денисов 1. Став партизаном, поменял одежду гусара на крестьянскую. 2. Самостоятельно подбирал людей в свой отряд, брал в отряд крестьян 3. Гуманно относился к пленным. Давыдов в обращении с пленными следовал словам Суворова, своего кумира: " С пленными поступать человеколюбиво и стыдиться варварства ". 1. Носит крестьянскую одежду: " Денисов одевался в чекмень, носил бороду и на груди образ Николая - чудотворца ". 2. Брал в отряд крестьян (например, Тихон Щербатый) 3. Гуманно относился к пленным. Так в романе показана сцена с французским барабанщиком: « Я на свою душу взять не хочу... Ты говоришь - помрут... Только бы не от меня ».

Отряд Денисова. Художник А. Николаев Опишите военные действия двух партизанских отрядов, показанных в романе (Денисова и Долохова).

Тихон Щербатый – « самый нужный человек в отряде » сила и ловкость, приспособленность к любым условиям жизни и смекалка, юмор и трудолюбие Положительные качества героя стихийность и интуитивность, основанные на желании возмездия за разорение русской земли Отрицательные качества героя

Смерть Пети Ростова. Художник А. Николаев «Готов, - повторил Долохов… и быстро пошел к пленным… - брать не будем! – крикнул он Денисову.

28

Как с настроением русских людей связаны слова Кутузова: " Пока они были сильны, мы себя не жалели, а теперь их и пожалеть можно. Тоже и они люди "?

Выводы Основным событием 3 и 4 тома романа « Война и мир » стала Отечественная война 1812 года. Толстой показал патриотическое воодушевление в войсках и среди мирного населения, размах и величие партизанской войны. Кульминационным событием войны стала Бородинская битва, в которой писатель показал мужество, героизм участников. Представителем народной войны стал полководец Кутузов. В романе он является воплощением народной мудрости, « простоты, добра и правды ».

В. Жуковский « Бородинская годовщина » Память вечная вам, братья! Рать младая к вам объятья Простирает в глубь земли: Нашу Русь вы нам спасли; В свой черед мы грудью станем; В свой черед мы вас помянем, Если Царь велит отдать Жизнь за общую нам мать.

Используемые Интернет - источники s/vm001.htm s/vm001.htm titles.php?lt=210&author=61&dtls_books=1&title=271&su bmenu=5 titles.php?lt=210&author=61&dtls_books=1&title=271&su bmenu=5